Ockupationen av folkhögskolan fortsätter
Sedan i tisdags ockuperar elever folkhögskolan i Biskopsgården. Under ett möte i dag, torsdag, beslutade de att fortsätta ockupationen tills de får besked från skolans styrelse om hur det blir med nedskärningarna.
– Varför skär ni ner just i Biskopsgården? undrade Darya Areb på ett extrainsatt möte med skolstyrelsens ordförande under torsdagsförmiddagen. Om ni stänger skolan kommer det få negativa konsekvenser för hela området.
På folkhögskolan i Biskopsgården läser elever årskurs 1-3 på gymnasienivå och ett besparingsförslag är att två årskurser ska tas bort. Detta har eleverna reagerat starkt mot, varför de nu genomför en ockupation. Under torsdagsförmiddagen besökte skolstyrelsens ordförande Gladys Yennelli (S) eleverna, som hade en mängd frågor, men Gladys Yennelli gav inga svar utan hänvisade till att styrelsen håller möte i kväll och att de då kommer diskutera elevernas krav på att få behålla gymnasieårskurs 1-3 på skolan. Under styrelsemötet i kväll kommer även två elever att få delta.
Tills dess att styrelsen meddelar när de tänker komma och berätta om vad som framkommer på kvällens möte fortsätter ockupationen, beslutade eleverna i dag.
Folkhögskolan är en del av Göteborgs Folkhögskola, som även finns i Nya Varvet och i Bergsjön. Ägare är Västra Götalandsregionen, men Göteborgs Stad har tidigare betalat för många av platserna på folkhögskolan. När en upphandling ledde till att skolan inte fick nya pengar från Göteborgs Stad innebar det att de behövde minska antalet platser. Det som eleverna nu är kritiska till är skolstyrelsen vill skära ner på platser i Biskopsgården medan de behåller platserna i Nya Varvet.
– Hela tanken med folkbildningen när den startade på 1800-talet var att bönder inte hade tillräcklig utbildning och att man därför skulle ge dem den möjligheten. I dag är det inte bönderna som har det behovet, det är andra grupper som är utanför nu och många av de grupperna finns här i Biskopsgården, säger Kina Thorsell, lärare på folkhögskolan, som berättar att lärarna är oerhört glada över att eleverna agerar för att rädda skolan.
