De tre lärarna har ansvaret för Roma kulturklass på Nytorpsskolan i Stockholm. Samtidigt som de har jobbat har de läst en skräddarskydd variant av lärarprogrammet som gett dem möjlighet att kombinera arbete och studier. Christina Rodell Olgaç, initiativtagare till utbildningen, menar att utbildningen för romer är en av de stora europeiska frågorna just nu för att främja integrationen.

– Vi har en situation där många romska barn fortfarande hoppar av skolan och inte går ut grundskolan, och ytterst få som över huvud taget går på universitet eller högskola. Så de här tre är i mycket en förebild, säger Christina Rodell Olgaç.

Detta är första gången som utbildningen ges, och inget är klart med en fortsättning, även om Södertörns högskola hoppas att framtiden ger mer utbildning för romer.

Angelina Dimiter-Taikon är föreståndare för Roma kulturklass och en av de tre lärare som nu tar examen. Hon har varit verksam lärare sedan 1990-talet.

– För det första är det viktigt att romska elever i Roma Kulturklass nu får behörig personal, det är A och O. Sedan är det viktigt för oss personligen som integrerades från lägrena på 1960-talet att ta det här steget, du vet romsk skolintegration är bara 40 år gammal, säger Angelina Dimitiker-Taikon.

Hon hoppas att de tre lärarna ska kunna inspirera andra romer.

– Förhoppningsvis kan det här höja statusen på gruppen, och ge ringar på vattnet.