Daniel Schmickl utbildar sig till lärare för elever upp till cirka 13 år. Han vill göra mer än att bara lära eleverna det som står i läroplanen. Han vill arbeta i en förort till Stockholm.– Jag kommer från förorten och jag kommer alltid att jobba i förorten. Man blir mer än bara en lärare. Man ska hjälpa eleverna att kunna klara sig själva.

Men han tycker inte om den nya regeringens skolpolitik. De vill att lärarna ska ge betyg i ordning, något som man slutade med för nästan 40 år sedan. Daniel Schmickl tycker att de ser eleverna som blivande brottslingar.– Betyg i ordning gör att elever och lärare blir mer fiender till varandra. Nu ska vi inte bara värdera deras kunskaper. Vi ska också värdera eleverna som människor.

Madeleine Stigart ska bli lärare i samhällskunskap på gymnasiet. Hon vill inte heller sätta betyg i ordning.– Man säger att man vill ge lärare mer status i samhället. Men det här gör bara att barnen får mindre makt i skolan. Och de går inte i skolan för att höja vår status.

Madeleine Stigart och Daniel Schmickl är medlemmar i SAC på Lärarhögskolan. Tillsammans med några andra lärare från SAC försökte de blockera ingången till riksdagshuset. De ville skapa debatt om frågan, och de ville sätta en dumstrut på Fredrik Reinfeldts huvud.Men de hann inte blockera ingången länge innan de blev bortkörda. Statsministern fick ingen dumstrut. Han fick bara ett flygblad.

Charlotte Rosenlöf är lärare på högstadiet i Bagarmossens skola. Hon och hennes klass såg när lärarstudenterna blev bortkörda. Charlotte Rosenlöf vill inte heller sätta betyg i ordning.– Varför ska man ha betyg i ordning? De som fattar sådana beslut borde komma ut till skolorna och se hur vi arbetar. Det blir ordning om elever och lärare trivs ihop och kommer bra överens. Det blir inte ordning för att lärarna leker polis, säger hon.Lätt svenska: Malin Bergendal

Madeleine Stigart och Daniel Schmickl vill skapa debatt om frågan, och de ville sätta en dumstrut på Fredrik Reinfeldts huvud.Foto: Ivar Andersen